2023年某学校成人教育工作总结 2023年，我校成人教育围绕“构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会”的总体要求及和谐新某建设的目标，不断拓展社区教育阵地，完善服务网络，丰富教育内容，以教育形式多样化、教育效果优质化、教育管理规范化、教育体系终身化，逐渐实现全员全程全方位服务，成人教育、社区教育及社会培训工作又取得明显进步。按照“政府统筹领导，教育行政部门归口管理，有关部门主动配合，社会积极支持，社区自主活动，群众广泛参与” 的社区教育管理模式，社区教育工作得到了领导的重视。
本学年我校坚持“服务企业、服务三农”的办学观念，农村劳动力转移培训、实用技术培训等工作作为学校工作的生命线来做细，做实。我们按照全面建设小康社会对高素质劳动者和实用型人才的要求，积极实施现代农民教育工程，扎实有效地开展各类农民所需的培训。在培训工作中，我们改变了过去的坐、等、靠。全体教师主动参与，献计献策，走出校门，寻找市场，开拓培训项目，精心组织实施。我们坚持送教下乡，将富民信息及时发到农民手中。因此2023年度培训工作红红火火，赢得了政府及企业的赞誉。
在学校管理及办学培训工作中，我们始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，深入贯彻全国职业教育会议和江苏省加强乡镇成人教育中心学校建设会议精神，坚持以服务为宗旨，谋划学校教育的生长点和着力点，实施“教育富民工程”。今年初我们根据本镇的具体情况，制定详细的培训计划，并报送镇分管教育的副镇长报批，并报送镇党政联席会议讨论。政府成立以镇长为组长，其他农、工、副、青、教、劳等部门领导为组员的劳动力移培训领导小组。以文件的形式将成人校计划发送各部门及村组、企业，配合成人校，切实做好劳动力的培训工作。
在社会主义市场经济的新形势下，成教承担着农村从业人员实施各种类型的教育任务，发挥着越来越大的作用。展示着越来越强的生命力。为了更好的适应社会经济发展需求，服务“三农”，我镇大力推进农村劳动力转移培训工作，全面实施教育部的《农村劳动力转移培训计划》，积极发展成职教育事业，迈出了新时期、新阶段成人与职业教育体现“三个代表”为“三农”服务坚实一步。结合我镇的实际情况，学校实行学校与企业合作办学方针，使学校逐步走上良性发展之路。
一、争取政府扶持，建设成教阵地。我们积极抢抓机遇，转变观念，加大力度，为创建一流成教中心学校而不懈努力，做了大量卓有成效的工作。通过多方努力，依靠镇政府和社会各界的大力支持，学校已初具规摸，从而为办好职业教育，促进农村劳动力转移，服务三农经济，提供了有力保障。
二、丰富学习方式，打造师资队伍。教师是任何类型学校的主导,特别是我们成人教育老师的劳动成果直接体现为提高劳动者的知识的技能，从而提高劳动生产率。因此，在市场经济条件下，发展成人教育事业，强调师资队伍建设具有重要意义。学校现有专职教师4人，1人本科学历，其余均达大专学历，兼职教师20名，其中农艺师2名，助农3名。我们一直把教职工的思想政治教育、业务培训作为学校总体工作的首要任务，有计划地开展学习活动：（一）用多种形式学习有关文件精神，把握机遇，构建多元化、多层次、多形式的成职教办学体系，沟通普教、职教、成教之间的相互联系渠道。（二）安排教职工出外学习经验。（三）每周的政治、业务学习时间进行交流。（四）利用网络、报刊、杂志等媒体进行有益补充和拓展延伸。用丰富的理论武装大脑，再结合本校的实际，取其精华，摒弃糟粕，从而促进每位教职工的业务水平、思想觉悟及教育教学质量的提高，实现自我超越，达到可持续发展，使学校办学水平更上新台阶。
三、加强基地建设，完善培训网络。为进一步搞好学校基地建设，使其更好的服务农村经济建设，促进农村劳动力转移培训，推进农民增收，农业增效。几年来我们着重抓好成人教育基地、农科教结合示范基地。一是抓好教育基地建设。乡镇成人教育中心校和农村成人教育重要阵地，同时村级农民学校又是重要组成部分和有益补充。我校采取“两手抓，两手硬”的管理方式，使得培训面增大，培训效果增强，从而真正做到服务三农，科技致富。二是抓好农科教结合示范基地建设。几年来学校积极建设农科教结合示范基地，充分发挥了实用技术培训、优良种苗繁育和新品种新技术的试验示范等优势，成为联结千家万户的农业科技成果快速转化的绿色通道。三是抓好农科教网信息站建设。为实现“两个率先”的目标，确保农村新增劳动力转移和“两后双百”培训任务的完成，学校积极开展职业教育培训，让学员那里来那里去确实为企业办实事。
2023年学校将准备建立农科教信息网站，为我镇农村农民信息传播、学习培训、中介服务等提供优质快捷的信息通道。
四、全面开展培训，提升劳动力素质。为了进一步提高教育培训质量，我校充分利用学校的师资、设备、基地等条件，联办、自办各类教育培训。在培训的指导思想上，进一步加强培训与劳动力市场结合，扩大培训范围，提高农村劳动力市场竞争能力。在培训内容上，积极调整农村教育结构，认真抓好职业教育、专业技术培训及岗位定向培训。在培训形式上将课堂讲授、基地实习、参观考察和交流研讨有机结合起来。培训结束后，发给学员劳动部门印制的职业技能证书，为农村劳动力的有序转移打造金色“绿卡”，加快农村小康建设的步伐。
在培训工作的实施过程中，我们脚踏实地，不搞花架子，注重培训效果及培训后的转移，让农民的农技能在培训中得到提高，并有一份自己喜爱的工作。我们先后联系了吉地达、高精、金马等企业作为我们的培训基地，与他们签订了培训合同。即由学校发动学员组织实施培训，理论联系实践。由企业落实学习，通过理论与实际操作考试，择优录用，并由学校监督业与学员签订劳动合同。特别工种由劳动部门组织考试发给初级或中级上岗证书。今年顺利完成市区下达的劳动力转移任务。学校还坚持校企联合，不断拓宽培训路子，根据企业的需求，开设培训课程。先后举办了应届毕业生实用技术培训、服装工艺、大蓬种植技术等内容的培训。
今年我镇社会主义新农村建设形势喜人。经济的发展，要靠人才的支撑，我们将以农村剩余劳动转移培训工作，作为我们成教工作的重中之重，任务艰巨，道路曲折，我们将不断学习，提高认识，花百倍的力气，将教育现代化工作做到更好更实。