下面是小编为大家整理的第24课《带上她眼睛》教学设计-部编版语文七年级下册,供大家参考。
带上她的眼睛 【教学目标】 【知识与能力】 1.自读课文，预习字词; 2.概括内容，梳理故事情节; 【过程与方法】 1.体会本文伏笔手法运用的精妙; 2.抓住文中的描写，分析人物形象。
【情感、态度与价值观】 通过感知人物形象，感悟人性的伟大。
【教学重点】 抓住文中的描写，分析人物形象。
【教学难点】 体会本文伏笔手法运用的精妙。
一、导入新课 同学们喜欢放假吗？是啊！经过一段繁忙紧张的学习工作之后，我们都希望放假，休憩一下，最好呢，去度个假。可是有一个人，要去度假，主任却要他带上一双眼睛。眼睛能被带走吗?让我们一起走进刘慈欣的小说《带上她的眼睛》。
二、自学互研 生成新知 知识梳理 夯实基础 1.生难字词 (1)字音 点缀(zhuì) 漫步(màn) 迟钝(dùn) 闲暇(xiá) 凸现(tū) 拍摄(shè) 蔚蓝(wèi) 合拢(lǒnɡ) (2)词义