校长在新学期全体教师会议上的讲话 老师们、同志们：
大家好！我们常讲“相见就是缘”，能和在座熟悉的和即将熟悉的成为同事，我想，这更是缘。今后，让我们一起携手，在XX这块教育圣地上同行、甘苦与共。
文化发展是灵魂，它能凝聚人心，对外展示学校形象，提高学校文明程度，对内会给师生的人生观、价值观产生潜移默化的深远影响，这种影响是任何课程无法比拟的。各位老师都看到校门口东面墙面上的两行字，第一行：“精彩教育，出彩人生”，这是我校追求的教育特色，我们也以此为教育领航，关注每一位学生，在校为每名学生提供机会，为学生将来人生出彩奠定坚实的基础。第二行：“让每个学生都有出彩的机会”，这是我们的教育理念。叶澜教授曾说：“教育是一项直面生命的事业，当你真正的走进教育，就会发现，教育的世界里永远是春天。”我们的教育特色与教育理念，是在传承校园文化积淀，根据我校校情、教情、学情，融入先进的教育思想的前提下，经过深度思考所提出的，希望全体同志铭记落实。
中学教育，可以说这是整个教育链条上最辛苦的一段。一所中学不追求教学成绩是很难办成好中学的。家长们对成绩的诉求非常正常，所以中学一定会适当追求升学率，这就意味着教学的要求不可以有一点折扣，所有的事情都必须扎扎实实去做。我校从目前的现状和生源状态来看，不甚理想，这就意味着我们要适当做出改变，要强化团队意识，打好组合拳。不论是以班主任为主体的任课教师团队，还是以年级组长为 核心的年级组团队，都要充分发挥个人能力，主动作为，要有责任感和担当意识。希望大家能提高思想站位，立足实际，加强自身思想政治理论学习的同时，将大局意识、补台意识、责任意识内化于心，外化于行，共同把这个大家庭建成师生共享、快乐成长的精神家园！ 老师们，今日的教育不再是：“我们要给学生什么样的教育”，而是：“我们要给学生什么样的人生？”我认为：一个人接受什么样的教育，就会有什么样的人生，说通俗点：就是一种温度和尺度的融合。人体正常温度是37℃，但是当人处于一种舒适、安全、信任的关系中时，身体会分泌出苯乙胺醇，刺激脑和中枢神经，使人心情愉快，幸福感和创造力提升，体温也会随之上升0.2℃，即37.2℃。所以在学生管理中，我们向往37.2℃的教育，我们要让学生在成长为铮铮少年的路上，既能体会到“金沙水拍云崖暖”，又不觉“大渡桥横铁索寒”。那么我们自己如何才能真正体会到“职业幸福感”？就是靠“爱心”这个内在驱动力，并学会换位思考，毕竟职业幸福感是别人给不了的，你要自己去寻找、去感悟。
为了能听到更多老师和学生的心声，我在行政楼门口挂上了“校长信箱”。在当前背景下，设立“校长信箱”的意义是为了“多一个渠道，降低交流的心理门槛；
发现更多美好，为心理减压开辟一个‘发声’通道。”我希望从“校长信箱”里读到校园内外、师生身上的美好故事；
希望读到对学校、年级、班级、老师、同学甚至家长的真诚建议。如果你的建议有价值，学校会把它当成一个目标不断去靠近；
如果你遇到了不快乐的事情，无论是来自学校哪方面，都欢迎到“校长信箱”进行反 馈，我会重视大家的意见，并合理解决。
老师们，我想送大家一句话：“以力服人者，非心服也，力不赡也。以德服人者，中心悦诚服也。”希望在37.2℃的教育里，通往的是心，站立的是德，闪烁的是爱。
我衷心地希望，在大家的相互配合下，我们的学校各项工作都能蒸蒸日上！希望我们这个家越来越好！最后祝大家身体健康、一生幸福！谢谢！